Missie en visie
De missie van SO Xaverius luidt:
Samen leren, samen groeienBouwen aan een sterke basis
Onze missie is om een inclusieve school- en leergemeenschap te creëren die kinderen voorbereidt op succes in de samenleving. Om dit te realiseren streeft de school naar een veilige en inclusieve omgeving waar onze leerlingen de kans krijgen om te groeien en zich te ontwikkelen. Wij geloven dat onze leerlingen unieke capaciteiten en talenten hebben en streven ernaar deze volledig tot bloei te laten komen. Middels de onderstaande kernwaarden maakt SO Xaverius de missie en visie visueel en concreet:
- Veiligheid (Wij creëren een fysieke en mentale leeromgeving waarin leerlingen zich veilig voelen om te leren en te groeien. We bieden structuur, duidelijkheid en vertrouwen, zodat ieder kind zich durft te ontwikkelen)
- Eigenaarschap (Wij stimuleren leerlingen om mee te denken, keuzes te maken en stap voor stap zelfstandiger te worden. Zij leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces)
- Samenwerking (Wij leren met en van elkaar. Door samen te werken, afspraken te maken en ideeën uit te wisselen, bereiken we meer dan alleen)
- Respect (Wij luisteren naar elkaar en gaan op een vriendelijke en zorgzame manier met elkaar om. Verschillen tussen mensen wordt gezien als een kracht)
-
Onderwijs (Wij bieden doelgericht, planmatig en opbouwend onderwijs dat aansluit bij de leerdoelen en ontwikkelingsmogelijkheden van iedere leerling).
Visie op burgerschap
Bij SO Xaverius zien wij burgerschap als het leren samenleven, samenwerken en zorgen voor jezelf én de ander. Onze leerlingen groeien op tot burgers die weten dat zij ertoe doen, dat hun stem telt, en dat zij verantwoordelijkheid dragen voor hun omgeving. Wij willen leerlingen niet alleen leren over de samenleving, maar hen de samenleving ook laten ervaren binnen de school: in de klas, op het schoolplein en in hun omgeving. Burgerschap is verweven in alles wat we doen, van het leren samenwerken tot het oplossen van conflicten, omgaan met verschillen en het oefenen met inspraak.
Doel en richting:
Onze school bereidt leerlingen voor op deelname aan de maatschappij en vervolgonderwijs. Daarbij richten we ons:
- Op het ontwikkelen van zelfvertrouwen en sociale verantwoordelijkheid.
- Het leren omgaan met verschillen in mening, achtergrond en mogelijkheden.
- Het begrijpen van rechten en plichten.
- Het oefenen met democratische processen.
- Het ervaren dat vrijheid samen gaat met verantwoordelijkheid en respect.
Onze kernwaarden (veiligheid, eigenaarschap, samenwerking, respect en onderwijs) vormen de basis voor burgerschapsvorming. Vanuit veiligheid leren leerlingen om keuzes te maken, verantwoordelijkheid te nemen (eigenaarschap) en respectvol met anderen samen te leven.
Op onze school geven wij burgerschap middels de methode Dunk. Echter zien we burgerschap niet alleen als een apart vak, maar ook als een levend onderdeel van en in ons dagelijks handelen.
Binnen burgerschapsvorming besteden we aandacht aan drie samenhangende domeinen
- Democratische oefenplaats
- Samenleven in een democratische rechtsstaat
- Vormgeven aan democratische en maatschappelijke betrokkenheid
Visie op sociaal emotioneel ontwikkelen
Veiligheid vormt de basis voor leren, ontwikkelen en samenwerken binnen onze school. Wij streven naar een omgeving waarin iedere leerling, medewerker en ouder zich gezien en gehoord voelt. Door duidelijke afspraken, vaste structuren en voorspelbaar handelen creëren we rust en vertrouwen.
Wij waarborgen fysieke, sociale en emotionele veiligheid door respectvolle omgang, open communicatie en professionele samenwerking. Er is ruimte voor gevoelens, verschillen en kwetsbaarheid, waarbij iedereen wordt aangesproken op verantwoordelijkheid en gedrag.
Door een inclusieve schoolcultuur, waarin ieders eigenheid wordt erkend en gewaardeerd, zorgen we ervoor dat veiligheid niet alleen wordt ervaren, maar ook zichtbaar is in het dagelijks handelen. Zo leggen we een stevige basis voor leren en groei. Ons pedagogisch beleid is als optionele bijlagen toegevoegd.
Visie op leren
SO Xaverius ziet leren als een proces van groei, ontdekken en reflecteren. Elke leerling ontwikkelt zich op een eigen manier, tempo en niveau. Ons onderwijs (dat plaatsvindt in groepsverband) sluit aan door intensieve begeleiding, duidelijke structuur, uitdagende leersituaties en leraren die verder kijken dan gedrag alleen. Leerlingen leren niet alleen kennis en vaardigheden, maar ook levensechte competenties zoals communiceren, samenwerken, plannen en omgaan met veranderingen. Wij denken in oplossingen als een essentieel onderdeel van leren (een kans om verder te komen). Binnen onze school werken we met groepsplannen en ontwikkelingsperspectiefplannen (OPP) waarin doelen per leerling worden vastgelegd. Zo wordt leren persoonlijk, doelgericht en meetbaar. Ons onderwijskundig beleid is als optionele bijlagen toegevoegd.